Boletim Paulista de Geografia 90

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1. AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA – Marcos Antônio Campos Couto
2. ACTORES Y DISPOSITIVOS DE LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE GEOGRAFIA: APUNTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA AGENDA DE LA FORMACIÓN CONTINUA – Maria Victoria Fernández Caso
3. A GEOGRAFIA ESCOLAR: A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DE SEUS PROFESSORES – Antonio Carlos Castrogiovanni, Ivaine Maria Tonini, Nelson Rego, Nestor André Kaercher
4. PENSAR LA GEOGRAFIA ESCOLAR: INDAGACIONES, TENDÊNCIAS Y RETOS – Nubia Moreno Lache, Alexánder Cely Rodríguez
5. ATELIÊ DE PESQUISAS E PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA – UFRJ – Rafael Straforini
6. LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFIA UNA PREOCUPACIÓN RECIENTE EN EL CONTEXTO DE LA ENSENANZA DE LA GEOGRAFÍA COLOMBIANA – María Raquel Pulgarín Silva
7. PESQUISAS EM CARTOGRAFIA ESCOLAR – Rosangela Doin de Almeida
8. NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA (NEPEGEO) – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – Sandra Mendonça, Aloysio M. de Araújo Júnior
9. A GEOGRAFIA: ENSINO E INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA NUM PAÍS EUROPEU PERIFÉRICO – Sérgio Claudino
10. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE GEOGRAFIA: UM RELATO DE PESQUISA – Silvia Aparecida de S. Fernandes
11. ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E INTERDISCIPLINARIDADE: O GRUPO “EDUCAÇÃO E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES” – Sônia Maria Vanzella Castellar
12. AS ABORDAGENS DO RELEVO E SUAS DINÂMICAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO – Valéria de O. Roque Ascenção, Roberto Célio Valadão
13. LA CUESTIÓN AMBIENTAL Y LA EDUCACIÓN DE LA MIRADA EN GEOGRAFIA – Verónica Hollman
14. CULTURA VISUAL EESPAÇO: LINHA DE PESQUISA DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS AUDIOVISUAIS (OLHO) – Wenceslao Machado de Oliveira Júnior